|
U petak, 24. rujna 2010. u 8,15
učenici 5. i 6. razreda krenuli su autobusom u Cimper Mursko
Središće. Najprije smo razgledali tvornicu Pilka piva. Saznali smo
od čega se radi pivo: od vode, hmelja i ječmenog slada. Zatim smo
vidjeli kako se suši voće i proizvodi rakija. Degustirali smo sušene
jabuke, kruške i šljive. Sušeno voće je jako fino i moglo bi postati
naša omiljena „grickalica“. U starom Spomen domu rudarstva vidjeli
smo film o rudarima. Slijedio je obilan ručak u restoranu. U
radionicama izrade lončanica i pletenje cekera svi smo isprobali
raditi ove stare zanate.
Na kraju smo se zabavljali na
dječjem igralištu. Bilo nam je zabavno i lijepo.
Novinari 5. razreda
(Dario Horvat, Dorian Setnik, Nina Dominić, Karmela Vadlja, Nikolina Jurčec, Melita Kolarić)
|
|
Naziv aktivnosti: |
Ekskurzija - Posjet turističkom
kompleksu Cimper Mursko Središće – terenska nastava uz
edukaciju, zabavu i sport. |
|
Zaduženi voditelji: |
Vođa puta Željka Tot i voditeljice
Sandra Balent, Silvija Hižman |
|
Broj učenika: |
54 |
|
Ciljevi i zadaci nastave: |
Upoznavanje sa rudarskom prošlošću Međimurja:početak
rudarenja, razvoj, uvjeti rada, razlozi obustave, Spomen
dom rudarstva i Stara međimurska hiža (zavičajna
zbirka). Razgledavanje pivovare i priča o „Pilka pivu“ –
uvid u proizvodnju piva i objašnjenja vezana uz sve
tehnološke faze proizvodnje piva. Razgledavanje sušare
voća i destilerije voćnih rakija uz degustaciju
proizvoda-čips od jabuka, sušena jabuka i kruška.
Sportske aktivnosti - na raspolaganju su igrališta za
mali nogomet na travi, odbojku na pijesku, boćalište,
viseća kuglana, badmington. Mogućnost organizacije
sportskih igara nadmetanja- potezanje užeta,hodanje sa
žlicom itd. |
|
Detaljni plan puta: |
Prijevoz školskim autobusom, odlazak u turistički kompleks Cimper – Mursko Središće,
razgledavanje uz stručno vodstvo, ručak, igre, povratak
školskim autobusom |
|
Što je potrebno osigurati: |
Autobus, uspostaviti kontakt s voditeljem programa toga
kompleksa |
|
Trošak po učeniku |
45 kuna |
|
Put financira: |
roditelji |
|
Način vrjednovanja rada učenika i grupe: |
Rad novinara, razgovori na satu razrednika |
|
Ostalo, napomene…: |
Sudjelovanje u ovim aktivnostima predviđene su za
učenike petih i šestih razreda; korelacija geografije,
povijesti, tehničke kulture, hrvatskog jezika, tjelesno
zdravstvene kulture i prirode. |
|
