III. integrirani dan predmetne nastave - Dan Plesa

23. veljače 2011.

 

Izložba 44 fotografije

 

Radna verzija: 

 

Moderatori: Kristina Vrabec i Ivana Kramar- svi prijedlozi, promjene u dogovoru s njima

 

 

Raspored aktivnosti

8,15- 8,20

uvodna riječ (dvorana) Lidija i Jelena

8,20- 8,35

razgibavanje (dvorana)  Tomislav

8,35-9,50

radionice po razredima

9,50-10,05

užina, veliki odmor

10,05-10,30

radionica po razredima

10,30-10,50

prezentacije (dvorana)

10,50-11,30

igre (dvorana)  Tomislav

11,30-12,15

ples (dvorana) Tomislav

 

Od završetka plesa do dolaska autobusa razrednici su dužni biti s svojim razredom

 

Oko 12,15  autobus dolazi po učenike i vozi ih kućama.

 

 

IGRE

1.     Ples  s jabukama-  3 para po razredu- 18 učenika- potrebna muzika i 12 jabuka/naranči

2.     Limbo dance – 1 (?) učenik po razredu- 6 učenika-potreban štap i muzika

3.     Glazbene stolice- 2 učenika po razredu- 12 učenika- potrebne stolice(11) i muzika

Pusti se muzika učenicu plešu i gibaju se oko stolica, dok se muzika zaustavi, svi moraju sjesti na stolicu, uvijek trebaju promijeniti mjesto. Tko ostane bez mjesta, ispada. Uvijek je jedna stolica manja od broja učenika.

4.     Pleši sa mnom - 2 para po razredu-12 učenika- potrebna muzika i dresovi.

Učenici plešu u parovima. Dječaci na hlače imaju obučene dresove. Čim muzika     stane moraju ih svući i obući partnericama bez da si one pomažu. Najsporiji par ispada. U drugoj turi djevojčice oblače dječake. Par koji ostane zadnji, pobjeđuje.

 

Voditelji radionica u svojim razredima određuju tko se natječe u igrama.6ab i 8ab daju učenike zajedno. Potrebno naglasiti učenicima da trebaju donijeti u  školu dresove.

 

Aktivnosti za predmetnu nastavu

 

Voditelji

Radionice

Učionice

Ivana Kramar, 8.b

Kristina Vrabec, 8.a

Plesne cipele

Biologija

Sandra Premuš_Lepen, 7.

Marija Novak

Etnologija i ples

Glazbeni

Silvija Hižman, 6.b

Željka Tot, 6.a

Ples po svijetu

Matematika

Sandra Balent, 5.

Valerija Štampar

 Step by step

Engleski

 

Tomislav Horvat i učenici 8.razreda zaduženi su za postavljenje zvučnika, mikrofona, projektora, računala..u dvorani

 

Potrebno je djecu obavijestiti kakav je cilj i tijek radionice, što trebaju pripremiti i donijeti u školu od materijala. Prilikom prezentacije u dvorani, svaka grupa mora imati svog predstavnika koji će ukratko prezentirati svoj rad. Prilikom prezentacija voditelji grupa dužni su ostati uz svoje učenike i utjecati na disciplinu. Svoje radove prezentiraju učenici 5. 6.a, 6.b, 7., 8ab razreda( raspored prezentacije podložan promjeni).