U utorak 29.10.2024. svi učenici i učiteljice razredne nastave Osnovne škole Hodošan i Područnih škola Palinovec i Sveti Juraj u Trnju putovali su na terensku nastavu u Ogulin. Zbog broja učenika putovali su s dva autobusa. U jednom su bili učenici i učiteljice područnih škola, a u drugom matične škole. Polazak je bio u 7:30 sati ispred OŠ Hodošan,     u 7:20 sati ispred PŠ Palinovec, a u 7:30 sati na autobusnoj stanici u Svetom Juraju u Trnju. Zajedno su krenuli prema autocesti.

Usput su učenici uz poticaj učiteljica promatrali autocestu i uspoređivali ju s običnom cestom. Promatrali su ograde pokraj autoputa i zaključili da one sprečavaju životinje da istrče na autocestu. Osim toga promatrali su nadvožnjake, mostove preko rijeke Drave i Save i zelene mostove za životinje te su opisali njihove funkcije. Brojili su, promatrali i objašnjavali svrhu tunela. Također su uočavali izlaze s autoceste i pokraj kojih se gradova i naselja voze te kako se pišu nazivi tih naselja. Promatrali su i krajolike kroz koje smo prolazili (nizinski, brežuljkasti i gorski), jesenske boje, vrste drveća (listopadno i vazdazeleno), oranice, šume, livade.

Uz stajanje na odmorištu Draganići za doručak u Ogulin su stigli oko 11:00 sati. U Ogulinu su pokupili voditeljicu i pripovjedačicu Sabinu Grozdić i vozili se 3 km do jezera Sabljak (Sabljaci). Voditeljica im je pričala o jezeru i bajku ,,Sunce djever i Neva Nevičica”. Poslije su učenici jeli i igrali se na livadi pokraj jezera. U 13 sati krenuli su autobusima do Ivanine kuće bajke. Tamo su se podijelili u dvije grupe: 1. grupa 1. i 2. razredi, a 2. grupa 3. i 4. razredi. U Ivaninu kuću bajke najprije je išla prva grupa, a za to vrijeme druga grupa s voditeljicom u razgled Ogulina i Đulinog ponora. U Ivaninoj kući bajke grupe su se dijelile po razredima. Prvi razred je išao na radionicu pod nazivom ,,Kreativno stvaranje” na kojoj su nakon čitanja ulomka s opisom Regoča trebali ga nacrtati s Kosjenkom. Crtali su u grupi drvenim bojama. Na kraju je svaka grupa prezentirala svoj crtež, a ostali su vrednovali radove. Za to vrijeme drugi razred razgledavao je kuću koja je jako zanimljivo i bajkovito uređena. Ima razne postaje (ognjište, čarobno drvo, špilju…) u kojima su učenici mogli samostalno istraživati i uživati. Nakon 45 minuta drugi razred išao je na radionicu, a prvi u razgled kuće. Nakon dva školska sata grupe su zamijenile mjesta. Druga grupa je išla u Ivaninu kuću, a prva u razgled Ogulina i Đulinog ponora. Treći i četvrti razredi prisustvovali su radionici pod nazivom Bazl koja se sastoji od dva dijela. Učenici su najprije grupno slagali puzzle kojima su dobili ilustraciju određene bajke. Trebali su prepoznati bajku, a zatim su se natjecali i predstavljali bajku (zvukom, pokretima ili govorom). Žiri, ostali učenici, vrednuju njihovo predstavljanje i određuju uspješniju grupu u traženim zadacima.

Iz Ogulina su krenuli oko 16:45 sati, a kućama su se sretno vratili u 19:45 sati. Učenicima je terenska nastava bila jako zanimjiva i zabavna te su puno toga naučili. Dobili su pohvale od voditeljice i djelatnika Ivanine kuće bajke da su bili jako dobri, pristojni i aktivni. Pohvalile su ih i učiteljice jer su se svi pridržavali pravila ponašanja. Uspješno su ostvarili sve zadane ishode ove terenske nastave i prvog integriranog dana.